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开展少先队教诲勾当
发布时间:2019-11-05点击:下载:

  其次,员要做有心人。我们“要细心察看、发觉,还要长于从形态以至脸色中发觉每一个少年儿童可能存正在的具体问题,把温和缓关怀送到每一个少先队员的心坎上。”⑥这有心人有两方面的要求:一要取少先队员接近,不只要身体接近,还要心思接近。如许你才能领会他们的一切。二要长于思虑,从心理学、教育学、行为学的角度,从少先队员的言行中,领会他们的心思,猜测他们未来的行为。若是猜测出的行为是不良行为,不只要及时,还要溯及根源,以帮帮少先队员从底子上更正错误。正如恩格斯所说:“人物的性格不只表示正在他做什么,并且表示正在他如何做”。⑦

  第五,少先队勾当设想中根基方针的性和条理性。方针的性是指少先队员正在统一次少先队勾当中遭到教育的多中多样,既有质量方面的,又无情感意志方面的,也有习惯能力方面的等等。条理性是指正在统一次少先队勾当中分歧队员所遭到教育的差别。队勾当从体、队勾当着用的客体,全体队员、部门队员、个体队员可按照分歧的需要,正在统一个少先队勾当中,设想出达到分歧方针的环节,以满脚队员分歧的需要。

  少先队工做的底子使命是把少年儿童培育成有抱负、有、有文化、有规律的,德智体美全面成长的中国特色社会从义事业及格扶植者和人。“竭诚为少年儿童成长办事是少先队一切工做的起点和落脚点。从少年儿童的进修、糊口、、平安等多方面的具体需求入手,为他们办实事、办功德,一切为了少年儿童,为了一切少年儿童,为了少年儿童的一切。”③从中我们能够晓得,人不只要有的质量,还要有健康的心理、健全的人格,这才是质量上的及格;我们还要面向全体少年儿童,决不落下一个,这才是数量上的及格。

  今天的少年儿童糊口正在协调不变的社会里,有优良的进修前提,有充满爱的家庭,正在此不异社会里成长起来的少年儿童有很多配合的心理特征,他们思惟憨厚、天实活跃、进修认实、朝上进步心强。但“世界上没有两个性格完全不异的人,由于人的性格正在构成过程中是通过从体取客体的彼此感化而逐渐构成的。从体的先本性气质是千差万此外,客体也因其家庭、小我波折、身边人群的多样性,构成了性格的差别。”④所以,绝大大都少年儿童的性格是健全的,只需少少数少年儿童的性格是出缺陷的。也正由于如斯,我们的少先队勾当设想,老是面向了大大都性格健全的少年儿童,而轻忽了少数性格出缺陷的少年儿童。这种设想的支流标的目的是准确的,但对照少先队工做的底子使命,不克不及不说这仍是一种缺陷。

  少先队勾当是少先队教育的底子路子,分开了它,少先队教育便成了无源之水,无本之木。①正在持久的实践中,我们斥地了多种教育渠道,创制了多种多样的勾当类型。“少先队勾当要遵照少年儿童的成长纪律,以报酬本,凸起少先队员的从体性。贯穿两条从线,一是阐扬少先队的劣势,开展少先队教育勾当,提高少先队员分析本质;二是从少先队做为少年儿童本人的组织的角度,关心少年儿童身心健康成长,培育少先队员健全人格。”②我们的队勾当设想及大大都着眼于第一条从线,注沉了思惟道德范围的教育,而轻忽了第二条从线,不放在眼里了健康心理、健全人格的教育。本文总结了本人多年来的实践经验,提出了两条从线均衡成长的道理、策略取方式。拉菲1登录网址

  第三,勤奋满脚少先队员成长的多种需要,出格是对少少数心理出缺陷的少先队员,其矫正既要及时又要有耐心。心理学理论告诉我们,性格不是生成的,它是从客不雅彼此感化过程中逐渐构成的,正在构成过成中是可塑的。发觉越早,越有益于矫正,对少年儿童的也越小。及时发觉,及时矫正,不良行为还没无形成为不变性的性格时,也就说不上有心理缺陷。但一旦构成,其矫正过程并非易事,也不会有手到病除那么收效快,其不良行为往往呈现频频。我们决不克不及迁怒于儿童,这是性格习惯性的素质特征。所以我们还要有耐心。

  少先队工做的起点和落脚点是为少年儿童办实事、办功德,一切为了少年儿童,为了一切少年儿童,为了少年儿童的一切。我们的少先队勾当设想,老是面向了大大都性格健全的儿童,而轻忽了少数性格出缺陷的儿童。如何设想少先队勾当,填补这种缺陷,让少先队勾当面向一切少年儿童,这是每个员必需控制的策略。员可按照时代要乞降本地现实环境,开展特色勾当,力图少先队勾当设想的巧妙、周全。勤奋满脚少年儿童成长的多种需要。

  第四,依法少年儿童的权益,力图少先队勾当设想巧妙、周全。有性格缺陷的大都是胆汁质和抑郁质类型的人。前者感情和言语动做的发生强烈而难以节制,易发生过急行为别人。后者往往、多疑、豪情较懦弱、内向、刻板,易发生本人的行为。所以,勾当设想时,要考虑他们的接管程度,不克不及让勾当给他们发生心理压力,不克不及让他们的缺陷正在别人面前。最好是正在所有的勾当参取者不知情的环境下,达到对性格缺陷者的矫正。

  起首,员要有面向全体少先队员的不雅念。正在日常工做中能服膺 “三个一切”,⑤不竭提示本人,本人:正在培育教育少先队员健康成长的道上,决不让一个少先队员落伍。



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